该员工为人正直，做事坚持原则，能够公平公正的对待人和事，有大局观念，不计个人得失，能够以身作则，带领其他人一起维护公司利益。

该员工工作主动性很高，能够尽职尽责的完成工作，极少出现失误，勇于承担责任。

该员工具有强烈的愿望发展自我，并建立了清晰的高目标，自我要求高，精益求精，始终追求更卓越的表现与业绩。

该员工遇到挫折时，能够正确认识困难、挫折，乐观对待，积极地采取措施应对，并能从中发现新的机会。

该员工理解并认同公司文化，遵守制度，能主动传播发挥正面的影响作用，并主动维护公司利益。

该员工具有较强的沟通意识和能力，能对不同对象，进行有针对性的沟通交流，并准确表达和传递自己的观点、信息，具有说服力，可以取得一定的支持和协助。

该员工能够全面、透彻地理解上级的政策/命令/意图，准确捕捉关键环节，采取强有力的行动，克服各种困难，予以落实到位，实现预期目标或超预期完成。

该员工大部分能力明显超过现任岗位的要求，完全可以胜任更高的岗位。经过2-3年培养和锻炼，还可提升至重要岗位任职。

该员工目标明确，达成效果及影响认识非常清晰，能有效调动和运用各种资源，寻求改进绩效的方法并能有力推进执行，遇到障碍主动克服，实现最佳投入产出。

该员工对新知识、新技术、新领域保持关注，能主动、快速地掌握、运用、新技能，提高产能，并能及时总结、借鉴自身及他人的经验，创造性地解决问题。

该员工能够基于内外部环境的宏观判断，对特定单位/部门经营管理策略进行系统、有预见性地思考和规划，形成可实施的行动方案。

该员工有非常鲜明的创新意识，经常主动检视和寻找工作中的改进空间，并通过提出或引进新理念或方法，实现工作优化，提高效率。

该员工自信心较强，擅于有策略地通过特定沟通方式、行为，强烈地影响、感染、凝聚他人，获得认同，表现出很强的个人魅力、号召力。

该员工能充分规划、配置、争取各种资源，有效管理、调动、激励团队成员，实现组织目标，追求卓越绩效的达成。

该员工有人才培养的意识、方法，善于主动发现和培养人才，能对发现的人才有计划地给予关注与指导，促进人才成长，因材施教。

该员工具备岗位核心技能/本单位的佼佼者，能灵活运用，举一反三，显著提高工作绩效，取得不错的效果。

该员工工作充满正能量，对于工作中存在的困难，负面的消息，保持阳光乐观的心态，能够自我疏导，化解，并引导带领其他人积极正向思考处理。