360度评估系统 复制此问卷

提示:当前为预览页面,不能参与作答

苗家圆圆360度评价-2024年
* 1.

目标完成情况

卓越:积极制定目标,且超出工作计划完成得更多的工作目标;优秀:能够制定目标,及时完成工作目标,积极参与配合工作目标之外的其它工作; 良好:根据工作计划,能够及时完成工作目标;待改进:基本完成目标,极少数次要目标未完成;不合格:较多工作目标或重大工作目标未完成;

  • 不合格
  • 待改进
  • 良好
  • 优秀
  • 卓越
  • 被评者1
  • 被评者2
* 2.

工作质量

卓越:无需技术性指导,工作质量突出,无任何差错,能够完成难度较大的工作任务; 优秀:基本不需要技术性指导,工作质量较高,无重大失误和差错;良好:需要适当的工作指导,能够按照要求完成工作;待改进:需要一定的技术性工作指导,工作质量处于一般平均水平;不合格:工作质量低劣,常有差错发生或出现重大差错;

  • 不合格
  • 待改进
  • 良好
  • 优秀
  • 卓越
  • 被评者1
  • 被评者2
* 3.

品质意识

卓越:重视工作品质,严格按照公司统一制度和标准要求工作;优秀:品质意识较强,能够按照公司的统-制度和标准对待工作;良好:品质意识一般,偶尔出现品质要求不严,但未对公司造成影响;待改进:品质意识较差,经常出现品质要求不严现象;不合格:品质意识很差,只追求数量,不注重实际效果;

  • 不合格
  • 待改进
  • 良好
  • 优秀
  • 卓越
  • 被评者1
  • 被评者2
* 4.

基本业务能力

卓越:积极进取,不断自我提升,完全具备高质完成本职工作的能力,还能一专多长;优秀:能够不断地自我完善,业务能力强,对本职工作的各项工作内容得心应手;良好:具备完成本职工作的一般技能和技巧,基本能够完成份内的各项工作;待改进:具备较好的基础或潜力,但在技能、技巧上仍有所不足,还需一定的指导和培养; 不合格:基本技能、技巧未达到要求,不主动提升,虽经指导亦不能完成基本工作内容;

  • 不合格
  • 待改进
  • 良好
  • 优秀
  • 卓越
  • 被评者1
  • 被评者2
* 5.

领导和策划能力

卓越:善于领导下级,保持高昂的士气,有系统地策划工作,积极达成目标;优秀:灵活运用下级,保证融洽的工作氛围,策划工作且顺利达成目标;良好:能够领导下级,并策划一般性工作,能够完成工作目标;待改进:尚能领导下级,但士气不高,能够完成交办的事项,在策划改进方面尚待提高;不合格:领导不佳,未得下级信赖,出现抱怨等情形,缺乏一定的策划力。

  • 不合格
  • 待改进
  • 良好
  • 优秀
  • 卓越
  • 被评者1
  • 被评者2
* 6.

创新能力

卓越:积极创新,不断自我剖析和改进,推动创新工作,完成多项开拓性质的工作;优秀:富有创新意识,能够积极参与开拓创新工作;良好:有创新意识,能够对自己的工作不断改进和提高;待改进:少有创新,偶尔能够提出初步建议,但较少有实质性工作创新和改进;不合格:极少创新,安于现状,完全按章办事,不能打破现有的思路和陈规;

  • 不合格
  • 待改进
  • 良好
  • 优秀
  • 卓越
  • 被评者1
  • 被评者2
* 7.

沟通表达能力

卓越:说服力强,具备较强的沟通技巧,富有亲和力,文字表达结构严谨,简练流畅;优秀:说服力较强,善于疏导,文章结构合理,文字简洁;良好:有一定的疏导技巧,尚能被他人接受,文章通顺,较简洁,很少语病;待改进:说服力较差, 勉强被他人接受,书面表达能力较差;不合格:说服力差,态度生硬,缺乏技巧,文章结构零乱不规范,书面表达能力差;

  • 不合格
  • 待改进
  • 良好
  • 优秀
  • 卓越
  • 被评者1
  • 被评者2
* 8.

原则性

卓越:坚持原则,敢于碰硬,依制度办事,能够同违规行为作斗争; 优秀:原则性较强,是非分明,积极进行批评与自我批评;良好:一般情形下,能够做到坚持原则;待改进:原则性较差,碍于人情关系,默许或纵容违规行为;不合格:原则性极差,不能坚持基本的工作原则,甚至自身出现违规行为;

  • 不合格
  • 待改进
  • 良好
  • 优秀
  • 卓越
  • 被评者1
  • 被评者2
* 9.

责任心

卓越:勇于接受挑战承担责任,为实现目标尽全力,能彻底达成任务,可放心交办工作;优秀:能不断自我改进和提高,顺利完成交办的任务,可以交付工作;良好:工作上不断改善,尚有责任心,能够如期完成任务;待改进:责任心不强,遇到问题不能主动解决,经常需要他人督促,工作方能完成;不合格:工作避难就易,挑挑拣拣,虽经他人时时督促,仍无法如若完成工作;

  • 不合格
  • 待改进
  • 良好
  • 优秀
  • 卓越
  • 被评者1
  • 被评者2
* 10.

团队精神

卓越:能够牺牲个人利益,顾全大局,和他人通力合作,积极达成目标;优秀:充分理解团队目标,乐意为团队目标作贡献;良好:理解领导意图,主动为领导者分担责任,乐于协助团队其他成员,共同努力;待改进:只关心本职工作,对其他工作不闻不问; 不合格:只关心个人利益,难与其他团队成员合作,甚至影响团队工作氛围;

  • 不合格
  • 待改进
  • 良好
  • 优秀
  • 卓越
  • 被评者1
  • 被评者2
* 11.

全局意识

卓越:系统地思考,主次分明,能以集体利益为重,不计个人得失;优秀:多数情况下,能够系统地思考和处理问题,绝大多数情况下能够以集体利益为重;良好:能够较好的思考和处理问题,但在分清主次轻重、系统化思考上还须加强;待改进:多数情况下,不能站在集体利益上考虑问题,无法分清主次轻重;不合格:完全从个人利益角度出发来计算或衡量得失,不顾及集体利益;

  • 不合格
  • 待改进
  • 良好
  • 优秀
  • 卓越
  • 被评者1
  • 被评者2
* 12.

协作意识

卓越:能够牺牲个人利益,和他人通力合作,积极达成目标;优秀:充分理解团队目标,乐意为团队目标作贡献;良好:理解领导意图,主动为领导者分担责任,乐于协助团队其他成员,共同努力;待改进:只关心本职工作,对其他工作不闻不问;不合格:只关心个人利益,难与其他团队成员合作,甚至影响团队工作氛围;

  • 不合格
  • 待改进
  • 良好
  • 优秀
  • 卓越
  • 被评者1
  • 被评者2
* 13.

服务意识

卓越:在工作中彻底贯注服务意识,主动为其他团队、岗位的工作服务; 优秀:有较强的服务意识,大多数情况之下能够为他人服务;良好:服务意识一般,在遇到的工作难度不大等一般情形下,能够为他人服务;待改进:服务意识较差,不主动服务于他人;不合格:服务意识非常差,完全根据个人情绪决定,只希望得到他人的服务;

  • 不合格
  • 待改进
  • 良好
  • 优秀
  • 卓越
  • 被评者1
  • 被评者2
* 14.

计划能力

卓越:能及时准确发现问题并把握问题发展趋势和关键,制订细致周密的计划方案;优秀:能正确的发现问题并较周密的思考问题,制订出较为有效的计划方案;良好:能及时发现问题,思考欠周密,对于难度较大的问题把握不大;待改进:能及时发现问题,但把握不住问题的关键,制订的计划思路重点模糊,较难奏效;不合格:不能及时发现问题,更谈不上制订计划方案;

  • 不合格
  • 待改进
  • 良好
  • 优秀
  • 卓越
  • 被评者1
  • 被评者2
* 15.

纪律性

优秀:严格遵守公司规章制度,劳动纪律跟各类文件,并能约束周边同事、堪为公司楷模; 良好:严格遵守公司规章制度,劳动纪律跟各类文件,无违纪现象;称职:能较好的遵守公司规章制度,劳动纪律跟各类文件,其他同事基本认可;基本称职:偶尔有违规行为出现,但影响不大且能知错就改;不称职:品行不佳,言行有损公司形象,虚与委蛇,城府较深,屡教不改,令人无法信任;

  • 不称职
  • 基本称职
  • 称职
  • 良好
  • 优秀
  • 被评者1
  • 被评者2
* 16.

公正性

卓越:管理公开,处事公正,对人一视同仁,同时督促其它部门和人员;优秀:管理公开,处事较为公正,对人一视同仁;良好:管理公开,处事-般公正,无相关投诉现象发生;待改进:处事不太公正,偶有相关投诉发生,但涉及问题不大,影响非常小;不合格:处事不公正,欺上瞒下,拉人情关、或经常发生投诉;

  • 不合格
  • 待改进
  • 良好
  • 优秀
  • 卓越
  • 被评者1
  • 被评者2
* 17.

民主性

卓越:决策前能够积极征求和尊重他人意见,并能接受和讨论不同意见;优秀:决策前能征求和尊重他人意见,并能接受不同意见;良好:决策前,一般能征求他人意见,对不同意见保持沉默;待改进:决策前偶尔能够征求他人意见,有时不能接受;不合格:决策前不接受他人意见,以自我为中心;

  • 不合格
  • 待改进
  • 良好
  • 优秀
  • 卓越
  • 被评者1
  • 被评者2
* 18.

管理和培养下属的能力

卓越:经常与下属讨论工作,提升下属工作技巧及士气,有计划地培养和开发下属;优秀:经常与下属讨论工作,协助下属改进,为下属提供资源支持和发展机会;良好:经常与下属讨论工作,协助下属改进,但培养缺乏计划性和系统性;待改进:较少与下属讨论工作,偶尔提及改进和下属的发展和提高;不合格:基本不与下属讨论工作,只提批评不提改进,提防下属超越自己;

  • 不合格
  • 待改进
  • 良好
  • 优秀
  • 卓越
  • 被评者1
  • 被评者2
* 19.

计划调控能力

卓越:给予下属清晰的工作目标,运用独立的考核办法,按期完成工作;优秀:给予下属清晰的工作目标,有效运用现有考核方法,按期完成工作;良好:给予下属清晰的工作目标,有效运用现有考核方法,多数情形下能按期完成工作; 待改进:给予下属清晰的工作目标,但甚少监察工作进展,多数情形下不能按期完成工作; 不合格:不能给予下属清晰的工作目标,没有监察工作进展,甚少如期完成工作;

  • 不合格
  • 待改进
  • 良好
  • 优秀
  • 卓越
  • 被评者1
  • 被评者2
* 20.

组织能力

卓越:能独立分配资源去配合多个同时进行之复杂项目,有效委派工作,如期完成目标;优秀:能独立分配资源予单一复杂项目,有效委派工作,如期完成工作;良好:能独立分配资源予一般熟悉工作项目,有效委派工作,多数能够完成任务;待改进:需指导进行分配资源,不按指定优先秩序执行,对疑难事故反应缓慢;不合格:不能有效策划分配资源,不按指定秩序执行,对疑难事故反应缓慢;

  • 不合格
  • 待改进
  • 良好
  • 优秀
  • 卓越
  • 被评者1
  • 被评者2
* 21.

授权能力

卓越:善于分配工作与权力,积极指引工作,引导下属达成目标;优秀:灵活地分配工作与权力,提供必要指引,达成工作目标;良好:尚能顺利分配工作与权力,指导下属完成工作;待改进:欠缺分配工作与权力的方法,任务分派偶有困难;不合格:不善分配工作与权力,内部有时不服或怨言;

  • 不合格
  • 待改进
  • 良好
  • 优秀
  • 卓越
  • 被评者1
  • 被评者2
问卷 问卷慧提供支持