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全体教师--360评价表
* 1.

教学过程中能以学生为主体,注重启发学生,激发学生自主学习的积极性、主动性和创新性

  • 非常不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 非常符合
  • 被评者1
  • 被评者2
* 2.

能够设计清晰、有层次的教学大纲,确保教学内容有条理性。

  • 非常不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 非常符合
  • 被评者1
  • 被评者2
* 3.

教学内容充实,新颖,条理清楚,重点突出,有系统性。

  • 非常不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 非常符合
  • 被评者1
  • 被评者2
* 4.

能够通过创新教学方法,提高学生对知识的理解和应用能力。

  • 非常不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 非常符合
  • 被评者1
  • 被评者2
* 5.

能够在教学中注重学生的综合素养和创新能力培养。

  • 非常不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 非常符合
  • 被评者1
  • 被评者2
* 6.

具备在评价学生时公正、客观、具体的态度,激发他们的进取心。

  • 非常不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 非常符合
  • 被评者1
  • 被评者2
* 7.

遵守规则,坦率真诚处事公正,诚实可信听取不同观点,合理表达观点勇于承认问题,不掩饰、不逃避、不弄虚作假

  • 非常不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 非常符合
  • 被评者1
  • 被评者2
* 8.

注重发挥个人与组织长处,积极与他人或其他团队合作完成工作目标,有愿意额外承担工作任务的意识

  • 非常不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 非常符合
  • 被评者1
  • 被评者2
* 9.

思维独特,见解独到,能够经常提出新的观点或改进计划,在本岗位及相关岗位上得到应用并有效地提高工作效率

  • 非常不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 非常符合
  • 被评者1
  • 被评者2
* 10.

工作使命必达,有强烈的主人翁意识,追求高质量的工作产出,精益求精,高效完成本职工作后,主动承担更多工作任务

  • 非常不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 非常符合
  • 被评者1
  • 被评者2
* 11.

抗压能力较强,遇到压力时,能够保持冷静,抵制负面情绪,积极正面的对待工作

  • 非常不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 非常符合
  • 被评者1
  • 被评者2
* 12.

你认为他在团队中的贡献度如何?

  • 非常不重要
  • 不重要
  • 一般
  • 重要
  • 非常重要
  • 被评者1
  • 被评者2
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