在团队合作中,愿意主动承担责任,推动团队目标的实现。
- 优秀
- 良好
- 一般
- 较差
- 非常差
- 被评者1
- 被评者2
在面对困难和挑战时,能够坚定地承担起解决问题的责任,不回避困境。
- 优秀
- 良好
- 一般
- 较差
- 非常差
- 被评者1
- 被评者2
对工作结果和任务的完成负有高度责任心,确保工作品质和时效性。
- 优秀
- 良好
- 一般
- 较差
- 非常差
- 被评者1
- 被评者2
能够合理安排工作日程,高效利用工作时间,确保任务按时完成。
- 优秀
- 良好
- 一般
- 较差
- 非常差
- 被评者1
- 被评者2
能够通过合理的时间分配,提高工作效率,减少工作中的浪费时间。
- 优秀
- 良好
- 一般
- 较差
- 非常差
- 被评者1
- 被评者2
在团队协作中能够通过时间协调,避免资源浪费和交叉干扰。
- 优秀
- 良好
- 一般
- 较差
- 非常差
- 被评者1
- 被评者2
能够在团队中发挥积极的沟通引领作用,促进信息流畅传递。
- 优秀
- 良好
- 一般
- 较差
- 非常差
- 被评者1
- 被评者2
在面对困难和冲突时能够以积极的态度进行有效沟通,化解问题。
- 非常不符合
- 不符合
- 一般
- 符合
- 非常符合
- 被评者1
- 被评者2
具备在团队协作中通过沟通协调不同成员的工作,推动项目进展。
- 优秀
- 良好
- 一般
- 较差
- 非常差
- 被评者1
- 被评者2
能够有意识培训班组内员工,使班组内员工工作更加熟练、工作效率提升
- 优秀
- 良好
- 一般
- 较差
- 非常差
- 被评者1
- 被评者2
能够合理派工,做到不私自增加工时,且能按照填写要求提交标准派工单
- 优秀
- 良好
- 一般
- 较差
- 非常差
- 被评者1
- 被评者2
能够主动关心员工,进行班组建设活动,提高班组凝聚力
- 优秀
- 良好
- 一般
- 较差
- 非常差
- 被评者1
- 被评者2
具备在计划中考虑到潜在的风险和挑战,并制定相应的风险管理计划。
- 优秀
- 良好
- 一般
- 较差
- 非常差
- 被评者1
- 被评者2
能够在计划中充分考虑到资源利用效率,提高工作效益。
- 优秀
- 良好
- 一般
- 较差
- 非常差
- 被评者1
- 被评者2
具备在制定计划时充分征求团队成员的意见,形成共同的执行方案。
- 优秀
- 良好
- 一般
- 较差
- 非常差
- 被评者1
- 被评者2
能够主动寻找上级获取指导和反馈,促进职业成长。
- 优秀
- 良好
- 一般
- 较差
- 非常差
- 被评者1
- 被评者2
能够在团队中分享学到的新知识,促进整个团队的共同进步。
- 优秀
- 良好
- 一般
- 较差
- 非常差
- 被评者1
- 被评者2
在团队中能够发挥专业领域的技术引领作用,促进团队技能提升。
- 优秀
- 良好
- 一般
- 较差
- 非常差
- 被评者1
- 被评者2
能够在团队协作中分享成功和失败的经验,促进团队共同学习。
- 优秀
- 良好
- 一般
- 较差
- 非常差
- 被评者1
- 被评者2
能够在团队中主张公平和公正,不偏袒个别成员。
- 优秀
- 良好
- 一般
- 较差
- 非常差
- 被评者1
- 被评者2
能够在处理冲突和争议中以公正的原则为基准,不偏袒任何一方。
- 优秀
- 良好
- 一般
- 较差
- 非常差
- 被评者1
- 被评者2
具备深厚的专业知识和技能,能够胜任工作所需的专业任务。
- 优秀
- 良好
- 一般
- 较差
- 非常差
- 被评者1
- 被评者2
能够通过专业培训提高团队整体专业素养。
- 优秀
- 良好
- 一般
- 较差
- 非常差
- 被评者1
- 被评者2
较高的专业知识与技能水平,能处理绝大多数专业技术问题并提出改进建议。
- 优秀
- 良好
- 一般
- 较差
- 非常差
- 被评者1
- 被评者2
扎实掌握本岗位专业知识,并能融会贯通,举一反三。
- 优秀
- 良好
- 一般
- 较差
- 非常差
- 被评者1
- 被评者2
对所在班组的业务精通,工作专业度高,且能有效地培养下属、指导他人。
- 优秀
- 良好
- 一般
- 较差
- 非常差
- 被评者1
- 被评者2
对该班组长是否有其他意见、建议,请填写