沟通表达能力
说服力强,具备较强的沟通技巧,与个人或组织高校的传递信息(例如:想法和现实);清晰令人心悦诚服的口头表达;聆听他人,关注非语言的暗示并作适当的反应。
- 行为楷模
- 非常符合
- 基本符合
- 不符合
- 被评者1
- 被评者2
计划与评估力
组织工作,制定优先权,确定资源需求,制定长期或短期的目标和战略去完成,与其他的组织或部门配合完成目标,监控进度和评估成果。
- 行为楷模
- 非常符合
- 基本符合
- 不符合
- 被评者1
- 被评者2
创造思维能力
利用想象力对特定的环境提出新的见解,并应用创造性的方法去解决问题。在旧的方法和程序不适用时,能够构思新的方式。
- 行为楷模
- 非常符合
- 基本符合
- 不符合
- 被评者1
- 被评者2
创新能力
积极创新,不断自我剖析和改进,推动创新工作,完成多项开拓性质的工作。
- 行为楷模
- 非常符合
- 基本符合
- 不符合
- 被评者1
- 被评者2
压力忍受力
在高度压力下能够平和高效的处理事情。(例如,临近最终期限)。
- 行为楷模
- 非常符合
- 基本符合
- 不符合
- 被评者1
- 被评者2
责任心进取心
对工作充满热情和自信,不迟到、不早退,对待工作一丝不苟,不断的给自己提出新的目标和要求。勇于接受挑战承担责任,为实现目标尽全力,能彻底达成任务,可放心交办工作。
- 行为楷模
- 非常符合
- 基本符合
- 不符合
- 被评者1
- 被评者2
领导力
善于领导下级,能够带领团队保持高昂的士气,积极达成工作目标。
- 行为楷模
- 非常符合
- 基本符合
- 不符合
- 被评者1
- 被评者2
公正性、民主性
管理公开,处事公正,决策前能够积极征求和尊重他人意见,并能接受和讨论不同意见
- 行为楷模
- 非常符合
- 基本符合
- 不符合
- 被评者1
- 被评者2
管理和协调的能力
具有计划制定、协调、业务发展、资源调配以及所需的知识。用建设性的方式管理和解决冲突、不满、对立和分歧,将消极的个人影响减少到最低。
- 行为楷模
- 非常符合
- 基本符合
- 不符合
- 被评者1
- 被评者2
工作业绩
能够积极制定目标且能保质保量的完成,能超出工作计划完成得更多的工作目标,能够完成难度较大的工作任务。
- 行为楷模
- 非常符合
- 基本符合
- 不符合
- 被评者1
- 被评者2
品德诚信
品行廉洁,言行诚信,以身作则。
- 行为楷模
- 非常符合
- 基本符合
- 不符合
- 被评者1
- 被评者2
全局意识
系统地思考,主次分明,能以集体利益为重,不计个人得失。
- 行为楷模
- 非常符合
- 基本符合
- 不符合
- 被评者1
- 被评者2
服务意识
在工作中关注服务意识,主动为其他团队、岗位的工作服务。
- 行为楷模
- 非常符合
- 基本符合
- 不符合
- 被评者1
- 被评者2
计划能力
能够按照全年的工作目标,制定细致周密的计划方案,并能够基于实际情况变化,及时进行计划的调整,
- 行为楷模
- 非常符合
- 基本符合
- 不符合
- 被评者1
- 被评者2
总体来说您认为被评估人最重要的优点是什么?
- 被评者1
- 被评者2
总体来说您认为被评估人最关键的待改进的是什么?
- 被评者1
- 被评者2