A、认同并忠于企业，以公司利益为重，自觉维护公司利益，对公司有强烈的归属感和荣誉感，以身作则认真贯彻公司各项制度，对工作热情，保持高昂的工作热情和强烈的进取心B、认同企业，有强烈的归属感，能够维护公司利益，反对并制止有损公司形象、利益的言行，工作积极主动，对工作较为负责，尽力做好工作C、有一定的归属感，但个人利益与公司利益冲突时会有不良言行，以完成工作为标准，有一定的主动性，但容易满足D、基本没有企业归属感和忠诚度表现，个人利益为重，对有公司形象、利益的言行漠不关心，工作态度需要改进，主动精神需要提高

A、优质、高效完成年度重点工作，有效发挥本部门职能，指导、支持各单位工作；B、年度重点工作完成良好，部门职能得到发挥；C、年度重点工作完成一般，部门职能发挥不足；D、年度重点工作有未完成项目，尚需改进、提升；

A、工作目标明确，能够为团队编制有效的整体工作计划，具备较强的前瞻性和预见性，能够提前对重大潜在风险制定预案措施，工作方案详细且可操作性强B、工作目标明确，能够将复杂的任务分解为多个环节，并制定切实可行的方案，在编制计划时，能够对可能出现的问题进行预测并有相应的对策，工作方案明确且具有可操作性C、能够根据上级指导制定工作计划，并在工作遵照事先计划执行，工作方案可操作性较差，须在工作中不断调整工作方案方可实现工作目标D、在工作过程中，时常处于忙碌状态，感到时间紧迫，不够用，而手头的事务杂乱无序，工作方案执行性差

A、将培养下属作为自己的重要任务，根据未来发展营造学习型团队，有计划地积极培养下属，努力为下属创造学习、提升的机会，合理授权，经常与下属当面探讨其发展方向，以及目标达成的手段B、根据下属的岗位任职能力要求，选择培训内容和培训方式，促进岗位知识的获取、经验和技能形成，注重下属的能力提升，并给予其施展、改善的机会，及时给予意见与建议C、了解员工学习成长对公司发展的重要性，按照公司要求完成培训任务，给予下属工作机会，但分配的任务更多的是事务性的处理，没有结合其未来发展方向进行有效的引导D、对下属员工未制定培养计划，对于下属的工作不做建设性的指示，任由下属自行成长

A、接受过本专业知识的系统教育，具备相应的职称等级，对本岗位工作了解全面、充分，熟练掌握与本岗位有关的基础理论和业务知识，专业知识运用自如，能独立或组织解决工作中出现的疑难问题B、接受过本专业知识的培训，具备丰富的实践工作经验，掌握与本岗位有关的专业知识，对本岗位业务较了解，能够独立或组织运用专业知识解决工作中出现的疑难问题C、具备丰富的实践工作经验，对本岗位所需的专业知识有一些了解，但不够深入，能够解决工作中的常规问题D、业务知识欠缺，业务生疏，工作中出现重复性失误

A、熟悉本职相关专业技术领域的先进理论、方法与管理理念，能够熟练运用本职相关专业的各种工具、技能，并能根据实际情况对这些工具、技能进行优化、改进，全面掌握本职专业相关的国家政策和法律法规，并以此指导团队或公司的本职相关专业领域的管理工作，主动去探索本职专业、技术管理中的问题，并提供相应的解决方案，妥善解决管理工作中的各类复杂问题B、熟悉本职专业相关的国家政策和法律法规，能够根据市场动态，就相关的公司管理政策提出可行性建议，能够认识到公司发展对本职专业技术管理工作需求的影响，并提出合理建议，在本职专业技术领域有较强专业知识或技术水平，并能将有关的知识、工具和技巧有效运用在实际工作中C、了解本职专业相关的国家政策和法律法规，在本职专业技术领域有基本的专业知识或技术水平，能够在工作中使用专业相关的常用工具和方法，熟悉与本职工作相关的公司内部管理制度和流程，能够处理管理中的常规问题D、对本职专业技术领域的基本概念和术语有一定的了解，具备基本技能，了解与本职工作相关的公司内部管理制度和流程，了解与本职工作相关的公司内部管理制度和流程，专业能力欠缺，工作中经常出现差错

A、工作中不断提出新方法、新措施，善于学习，敢于挑战原有模式，积极主动制定明确的管理创新目标与实施计划，注意规避风险B、工作中注意学习，提出新方法，不拘泥于固有思维，能够明确管理创新目标与实施计划，并按计划执行，有风险意识C、较好的遵循已有机制，按照要求制定管理目标与实施计划，完成工作任务，限少提出新工作方法与措施D、无改进目标，按部就班，缺乏创新意识，主动性不足

A、把公司看作一个整体，对组织的文化和战略目标有准确的理解，顾全大局，凡事以公司利益为重，勇于接受艰巨任务，敢于承担责任，工作情绪饱满，面对困难会积极寻求解决方案B、有全局观念，对工作负责，能正确处理个人与公司的利益关系，安排各项工作时愿意与不同的部门相互配合，工作情绪较稳定，面对困难经常协调解决，能够承担责任，良好履行岗位工作任务C、安排各项工作时，以完成本职工作为目标，与不同的部门的配合意识不强，偶尔发发牢骚，有推诿现D、工作中总是以本部门利益为重，有本位主义倾向，将责任推脱给下属或其他部门，将负面情绪带到工作中，且对他人有一定影响