战略计划能力5.对经营战略进行全面系统分析，在公司战略方针指导下为所辖业务发展清晰定位，建立长期的工作计划4.在对经营战略全面了解的基础上，将公司的总体战略分解为各部门/所分管部门的具体目标，制定中长期的实施计划3.有短期工作计划，基本符合公司战略发展要求 2.对各部门/所辖部门工作计划模糊，同公司整体计划的配合不强1.工作无计划，下属工作随意性很大

决策应变能力5.能前瞻性地作出预先控制性的决策，防患于未然，并为公司发展寻找发展机会4.当环境条件发生变化时，反应敏捷，决策及时、果断，有效规避风险或抓住机遇 3.能对内外环境的变化及时作出有效反应2.对内外环境变化缺乏认识，决策较为迟缓，给公司造成一定损失或丧失机会1.决策滞延，通常较为偏激，漠视内外部环境变化

分析判断能力5.能系统地分解复杂的问题或处理过程，发现情况或信息的暗示或事物之间的联系，并前瞻性地作出准确的判断，找出最有效的解决问题的方法 4.能够对一般复杂度的事物进行准确分析，把握事物的本质与关键；善于把握时机做出客观准确的判断3.能够对简单的事物进行准确分析，根据已有的经验和常识发现问题的本质；并能对当前面临的问题作出正确的判断2.对事物的分析有误差，但基本能理解问题发生的主要原因；不能及时对当前所面临的问题作出正确的判断1.不能准确分析事物发生的原因，经常判断错误。

<p>沟通交流能力 &nbsp;</p><p><br/></p><p style="text-align: start;">5.能以清晰、具有说服力的方式表达自己的想法，保持沟通清晰、简洁、客观，且切中要害，能针对不同员工调整适当的语言和表达方式 &nbsp; &nbsp;</p><p style="text-align: start;"> &nbsp;</p><p style="text-align: start;">4.能较为清晰地表达自己观点，善于倾听，适当提问以获得对信息的准确理解，并适时地给予反馈，与各相关部门、人员建立并保持融洽的人际关系</p><p style="text-align: start;"><br/></p><p style="text-align: start;">3.尊重他人，能倾听别人的意见观点，基本能表达明白自己的主要观点，维持良好的工作关系</p><p style="text-align: start;"> </p><p style="text-align: start;">2.表达自己的思想观点不够简洁、清晰，经常固执己见，与他人沟通不良；人际关系一般，对工作的顺利开展有一定的影响</p><p style="text-align: start;"> &nbsp; &nbsp;</p><p style="text-align: start;">1.不喜社交，与他人沟通困难，经常抓不住谈话的重点，或缺乏对人应有的尊重，易与人冲突、争吵，对工作有很大的负面影响</p>

组织协调能力5.与各部门建立相互信任、协作的关系，有效激励下属，使所辖部门成员富有进取心、积极性，准确理解并紧密配合公司整体战略，确保达成最佳绩效4.保持与各部门团结协作，有效组织下属，所辖部门间关系融洽，确保顺利实现分管的工作目标3.能得到其他部门的协助，所辖部门各司其职，工作井然有序2.与各部门关系一般，所辖部门间职责不清，对公司战略目标的实现有一定影响1.与各部门关系恶劣，所辖部门职责混乱，严重影响公司战略目标的实现

<p>人员开发能力</p><p><br/></p><p style="text-align: start;">5.能适当下放决策权和职责，鼓励下属独立决定，为下属成员营造不断学习的环境，最大程度地挖掘下属的潜力</p><p style="text-align: start;"> &nbsp; </p><p style="text-align: start;">4.善于用人所长，同时给予相应的权利和责任，安排并开发适当、系统的培训，促进下属的学习与发展</p><p style="text-align: start;"><br/></p><p style="text-align: start;">3.有效分配工作，能将合适的人用到合适的岗位，了解下属的强项和发展需要，并进行有效的培训、指导</p><p style="text-align: start;"> &nbsp; &nbsp;</p><p style="text-align: start;">2.尚能知人派事，基本实现部门内人岗匹配，并为下属提供适当的指导、建议或工作示范</p><p style="text-align: start;"><br/></p><p style="text-align: start;">1.不能知人善用，只关心做好自己的工作，对下属的发展漠不关心或不能为下属提供必要的指导、培训</p>

<p>创新能力</p><p><br/></p><p style="text-align: start;">5.能根据事物的现状和特点，创新工作方法，能在所辖部门内营造创新的氛围，鼓励员工积极创新，并以部门的创新带动公司其它部门的创新<br/></p><p style="text-align: start;">4.工作方法有创新，积极发现公司内部存在的问题，并能经常为公司发展提供切实可行的建议</p><p style="text-align: start;"><br/></p><p style="text-align: start;">3.有一定的创新思路，尝试自己工作上不曾经历的创新方法，并且能够吸取和采纳员工的创新建议</p><p style="text-align: start;"> </p><p style="text-align: start;">2.能够模仿其它部门或组织的做法，进行有限的创新</p><p style="text-align: start;"> &nbsp; &nbsp;</p><p style="text-align: start;">1.工作因循守旧，缺乏创新；对员工的创新漠然处之，甚至反对创新 &nbsp; &nbsp;得</p>

<p>团队意识</p><p><br/></p><p style="text-align: start;">5.主动与其他部门成员进行沟通，并能促进各部门成员之间的合作或提高公司的合作气氛</p><p style="text-align: start;"> </p><p style="text-align: start;">4.主动与部门成员的进行沟通，无保留地将自己所掌握的技能传授给其他成员；主动配合各相关部门及岗位的工作</p><p style="text-align: start;"> &nbsp; &nbsp;</p><p style="text-align: start;">3.积极寻求并尊重他人的看法和意见，愿意与他人合作，领导下属去共同完成工作任务</p><p style="text-align: start;"><br/></p><p style="text-align: start;">2.在工作中喜欢单独作业，不善于授权，仅在必须协调的工作上与人合作</p><p style="text-align: start;"> &nbsp; &nbsp;</p><p style="text-align: start;">1.不肯与他人合作，很少授权给下属，且经常与他人做无谓的争执</p>

<p>责任感</p><p><br/></p><p style="text-align: start;">5.具有极强的责任感，办事认真、严谨，重视管理与控制，注意工作的完善与周全，勇于承担责任 &nbsp;<br/></p><p style="text-align: start;">4.具有较强的责任感，对工作认真负责，份内之事不推诿，勇于承担部门责任</p><p style="text-align: start;"> </p><p style="text-align: start;">3.责任感一般，基本认真履行岗位职责，敢于对自己的工作负责，知错就改</p><p style="text-align: start;"> &nbsp; </p><p style="text-align: start;">2.责任感较差，勉强能履行岗位职责，时常为自己工作的失误寻找借口</p><p style="text-align: start;"> &nbsp; </p><p style="text-align: start;">1.责任感极差，本职工作粗心大意，经常想方设法逃避责任 </p>

<p>主动性</p><p><br/></p><p style="text-align: start;">5.具有非常饱满的工作热情，勇于挑战、不畏艰难，能独到地去提前创造机会或避免问题；工作中经常主动加班加点，为完成工作目标付出远超过要求的努力<br/></p><p style="text-align: start;">4.主动接受挑战，当发现某种机遇或问题时不坐等指示，积极采取行动，时常为完成工作目标付出额外劳动，即使没有受到要求</p><p style="text-align: start;"><br/></p><p style="text-align: start;">3.对工作不挑不拣，能自动自发地完成分内的工作任务，在他人的指导和支持下能克服一些困难</p><p style="text-align: start;"> &nbsp; &nbsp;</p><p style="text-align: start;">2.交办的任务常需他人监督才能完成，遇到困难就退缩，不出成果 &nbsp; &nbsp;</p><p style="text-align: start;"><br/></p><p style="text-align: start;">1.无论怎么督促不上进，对工作挑挑拣拣，避难就易，经常阳奉阴违、敷衍工作</p>

<p>全局意识 </p><p><br/></p><p style="text-align: start;">5.系统地思考，主次分明，能以集体利益为重，不计个人得失</p><p style="text-align: start;"> </p><p style="text-align: start;">4.多数情况下，能够系统地思考和处理问题，绝大多数情况下能够以集体利益为重</p><p style="text-align: start;"><br/></p><p style="text-align: start;">3.能够较好的思考和处理问题，但在分清主次轻重、系统化思考上还须加强</p><p style="text-align: start;"> &nbsp; &nbsp;</p><p style="text-align: start;">2.多数情况下，不能站在集体利益上考虑问题，无法分清主次轻重</p><p style="text-align: start;"> &nbsp;</p><p style="text-align: start;">1.完全从个人利益角度出发来计算或衡量得失，不顾及他人和集体利益</p>

<p>协作意识 &nbsp; </p><p><br/></p><p style="text-align: start;">5.能够牺牲个人利益，和他人通力合作，积极达成目标；</p><p style="text-align: start;"><br/></p><p style="text-align: start;">4.充分理解团队目标，乐意为团队目标作贡献；</p><p style="text-align: start;"><br/></p><p style="text-align: start;">3.理解领导意图，主动为领导者分担责任，乐于协助团队其他成员，共同努力；</p><p style="text-align: start;"><br/></p><p style="text-align: start;">2.只关心本职工作，对其他工作不闻不问</p><p style="text-align: start;"><br/></p><p style="text-align: start;">1.只关心个人利益，难与其他团队成员合作，甚至影响团队工作氛围； </p>

<p>服务意识</p><p><br/></p><p style="text-align: start;">5.能够牺牲个人利益，和他人通力合作，积极达成目标；</p><p style="text-align: start;"><br/></p><p style="text-align: start;">4.充分理解团队目标，乐意为团队目标作贡献；</p><p style="text-align: start;"><br/></p><p style="text-align: start;">3.理解领导意图，主动为领导者分担责任，乐于协助团队其他成员，共同努力；</p><p style="text-align: start;"> </p><p style="text-align: start;">2.只关心本职工作，对其他工作不闻不问；</p><p style="text-align: start;"><br/></p><p style="text-align: start;">1.只关心个人利益，难与其他团队成员合作，甚至影响团队工作氛围； &nbsp;</p>

<p>基本业务能力</p><p><br/></p><p style="text-align: start;">5.积极进取，不断自我提升，完全具备高质完成本职工作的能力，还能一专多长；</p><p style="text-align: start;"> </p><p style="text-align: start;">4.能够不断地自我完善，业务能力强，对本职工作的各项工作内容得心应手； </p><p style="text-align: start;"> </p><p style="text-align: start;">3.具备完成本职工作的一般技能和技巧，基本能够完成份内的各项工作；</p><p style="text-align: start;"> &nbsp;</p><p style="text-align: start;">2.具备较好的基础或潜力，但在技能、技巧上仍有所不足，还需一定的指导和培养；</p><p style="text-align: start;"> </p><p style="text-align: start;">1.基本技能、技巧未达到要求，不主动提升，虽经指导亦不能完成基本工作内容； </p>

<p>计划能力</p><p><br/></p><p style="text-align: start;">5.积极进取，不断自我提升，完全具备高质完成本职工作的能力，还能一专多长；</p><p style="text-align: start;"><br/></p><p style="text-align: start;">4.能够不断地自我完善，业务能力强，对本职工作的各项工作内容得心应手；</p><p style="text-align: start;"><br/></p><p style="text-align: start;">3.具备完成本职工作的一般技能和技巧，基本能够完成份内的各项工作；</p><p style="text-align: start;"> &nbsp; &nbsp;</p><p style="text-align: start;">2.具备较好的基础或潜力，但在技能、技巧上仍有所不足，还需一定的指导和培养；</p><p style="text-align: start;"> &nbsp; </p><p style="text-align: start;">1.基本技能、技巧未达到要求，不主动提升，虽经指导亦不能完成基本工作内容； </p>

<p>创新能力 &nbsp;</p><p><br/></p><p style="text-align: start;">5.积极创新，不断自我剖析和改进，推动创新工作，完成多项开拓性质的工作；</p><p style="text-align: start;"> &nbsp; </p><p style="text-align: start;">4.富有创新意识，能够积极参与开拓创新工作；</p><p style="text-align: start;"><br/></p><p style="text-align: start;">3.有创新意识，能够对自己的工作不断改进和提高；</p><p style="text-align: start;"><br/></p><p style="text-align: start;">2.少有创新，偶尔能够提出初步建议，但较少有实质性工作创新和改进；</p><p style="text-align: start;"><br/></p><p style="text-align: start;">1.极少创新，安于现状，完全按章办事，不能打破现有的思路和陈规；</p>

<p>沟通表达能力 &nbsp; </p><p><br/></p><p style="text-align: start;">5.说服力强，具备较强的沟通技巧，富有亲和力，表达结构严谨，简练流畅；</p><p style="text-align: start;"> &nbsp;</p><p style="text-align: start;">4.说服力较强，善于疏导，表达结构合理，文字简洁；</p><p style="text-align: start;"> </p><p style="text-align: start;">3.有一定的疏导技巧，尚能被他人接受，表达基本流畅，较简洁，很少有语病；</p><p style="text-align: start;"> &nbsp;</p><p style="text-align: start;">2.说服力较差，勉强被他人接受，表达能力较差，逻辑不清，时而有语病出现；</p><p style="text-align: start;"> </p><p style="text-align: start;">1.说服力差，态度生硬，缺乏技巧，词不达意，表达结构混乱，书面表达能力差； </p>

<p>原则性</p><p><br/></p><p style="text-align: start;">5.坚持原则，敢于碰硬，依制度办事，能够同违规行为作斗争； &nbsp;</p><p style="text-align: start;"><br/></p><p style="text-align: start;">4.原则性较强，是非分明，积极进行批评与自我批评； </p><p style="text-align: start;"><br/></p><p style="text-align: start;">3.一般情形下，能够做到坚持原则；</p><p style="text-align: start;"> </p><p style="text-align: start;">2.原则性较差，碍于人情关系，默许或纵容违规行为；</p><p style="text-align: start;"><br/></p><p style="text-align: start;">1.原则性极差，不能坚持基本的工作原则，甚至自身出现违规行为； &nbsp;</p>

<p>责任心 </p><p><br/></p><p style="text-align: start;">5.勇于接受挑战承担责任，为实现目标尽全力，能彻底达成任务，可放心交办工作；</p><p style="text-align: start;"><br/></p><p style="text-align: start;">4.能不断自我改进和提高，顺利完成交办的任务，可以交付工作； </p><p style="text-align: start;"><br/></p><p style="text-align: start;">3.工作上不断改善，尚有责任心，能够如期完成任务；</p><p style="text-align: start;"> &nbsp; </p><p style="text-align: start;">2.责任心不强，遇到问题不能主动解决，经常需要他人督促，工作方能完成；</p><p style="text-align: start;"> </p><p style="text-align: start;">1.工作避难就易，挑挑拣拣，虽经他人时时督促，仍无法如若完成工作；</p>

品德诚信5.品行廉洁，言行诚信，以身作则，率先垂范，表率作用明显；4.品行廉洁，绝大多数情况下能够把握分寸、以身作则，诚恳待人，带着下属干；3.无违纪违规行为发生，能够遵照公司要求、职业道德和社会道德标准处事；2.偶尔有违规行为出现，但影响不大，很难得到他人的信任；1.品行不佳，言行有损公司形象，虚与委蛇，城府较深，令人无法信任；

<p>公正性 &nbsp; &nbsp;</p><p><br/></p><p style="text-align: start;">5.管理公开，处事公正，对人一视同仁，同时督促其它部门和人员；</p><p style="text-align: start;"> </p><p style="text-align: start;">4.管理公开，处事较为公正，对人一视同仁；</p><p style="text-align: start;"> </p><p style="text-align: start;">3.管理公开，处事一般公正，无相关投诉现象发生；</p><p style="text-align: start;"> &nbsp; </p><p style="text-align: start;">2.处事不太公正，偶有相关投诉发生，但涉及问题不大，影响较小；</p><p style="text-align: start;"> </p><p style="text-align: start;">1.处事不公正，欺上瞒下，拉人情关、或经常发生投诉，下属意见很大； </p>

<p>民主性 &nbsp; </p><p><br/></p><p style="text-align: start;">5.决策前能够积极征求和尊重他人意见，并能接受和讨论不同意见；</p><p style="text-align: start;"><br/></p><p style="text-align: start;">4.决策前能征求和尊重他人意见，并能接受不同意见；</p><p style="text-align: start;"> &nbsp;</p><p style="text-align: start;">3.决策前，一般能征求他人意见，对不同意见保持沉默；</p><p style="text-align: start;"> </p><p style="text-align: start;">2.决策前偶尔能够征求他人意见，有时不能接受；</p><p style="text-align: start;"> </p><p style="text-align: start;">1.决策前不接受他人意见，以自我为中心；</p>

管理和培养下属的能力5.率先垂范，经常与下属讨论工作，激励有方法，监督有措施，且效果明显；下属团队风气正、士气高，有计划地培养和开发下属，下属充满激情，充满梦想的干；4.能带着下属一起干，经常与下属讨论工作，协助下属工作改进，为下属提供资源支持与发展机会；能够运用监督、激励措施调动下属的工作积极性。 3.经常与下属讨论工作，协助下属改进，但培养缺乏计划性和系统性，对下属有监督激励意识，但缺乏有效的方法和措施，下属士气和工作积极性有待提高； 2.较少与下属讨论工作，偶尔提及帮助下属改进和提高，对下属很少监督和激励，不能以身作则率先垂范，下属士气和干劲不足，偶尔有违反劳动纪律行为发生； 1.甩手掌柜意识，基本不与下属讨论工作，只提批评不提改进，不愿监督和激励下属，提防下属超越自己，下属我行我素，时而有违反劳动纪律行为发生；

<p>计划调控能力</p><p><br/></p><p style="text-align: start;">5.给予下属清晰的工作目标，运用独立的考核办法，按期完成工作；</p><p style="text-align: start;"> </p><p style="text-align: start;">4.给予下属清晰的工作目标，有效运用现有考核方法，按期完成工作；</p><p style="text-align: start;"> </p><p style="text-align: start;">3.给予下属清晰的工作目标，有效运用现有考核方法，多数情形下能按期完成工作；</p><p style="text-align: start;"><br/></p><p style="text-align: start;">2.给予下属清晰的工作目标，但缺少监督工作进展，多数情形下不能按期完成工作；</p><p style="text-align: start;"> &nbsp;</p><p style="text-align: start;">1.不能给予下属清晰的工作目标，没有监督工作进展，很少如期完成工作；</p>

<p>组织能力 </p><p><br/></p><p style="text-align: start;">5.能独立分配资源去配合多个同时进行的复杂项目，有效委派工作，如期完成目标；</p><p style="text-align: start;"><br/></p><p style="text-align: start;">4.能独立分配资源予单一复杂项目，有效委派工作，如期完成工作； </p><p style="text-align: start;"><br/></p><p style="text-align: start;">3.能独立分配资源予一般熟悉工作项目，有效委派工作，多数能够完成任务；</p><p style="text-align: start;"> &nbsp;</p><p style="text-align: start;">2.需指导进行分配资源，不按指定优先秩序执行，对疑难事故反应缓慢；</p><p style="text-align: start;"> &nbsp;</p><p style="text-align: start;">1.不能有效策划分配资源，不按指定秩序执行，对疑难事故反应缓慢； </p>

<p>授权能力</p><p><br/></p><p style="text-align: start;">5.善于分配工作与权力，积极指引工作，引导下属达成目标； </p><p style="text-align: start;"><br/></p><p style="text-align: start;">4.灵活地分配工作与权力，提供必要指引，达成工作目标；</p><p style="text-align: start;"><br/></p><p style="text-align: start;">3.尚能顺利分配工作与权力，指导下属完成工作；</p><p style="text-align: start;"><br/></p><p style="text-align: start;">2.欠缺分配工作与权力的方法，任务分派偶有困难；</p><p style="text-align: start;"> &nbsp;</p><p style="text-align: start;">1.不善分配工作与权力，下属有时不服或怨言抱怨较多；</p>

<p>沟通表达能力 </p><p><br/></p><p style="text-align: start;">5.说服力强，具备较强的沟通技巧，富有亲和力，表达结构严谨，简练流畅；</p><p style="text-align: start;"> &nbsp; </p><p style="text-align: start;">4.说服力较强，善于疏导，表达结构合理，文字简洁；</p><p style="text-align: start;"> </p><p style="text-align: start;">3.有一定的疏导技巧，尚能被他人接受，表达基本流畅，较简洁，很少有语病</p><p style="text-align: start;"> </p><p style="text-align: start;">2.说服力较差，勉强被他人接受，表达能力较差，逻辑不清，时而有语病出现</p><p style="text-align: start;"> &nbsp;</p><p style="text-align: start;">1.说服力差，态度生硬，缺乏技巧，词不达意，表达结构混乱，书面表达能力差</p>

工作中的劣势和需要改进的地方或项目（不少于1条）

工作中的优势及突出业绩或特点（不少于1条）